森林進教室 新竹分署攜手企業致贈國產材課桌椅

2026-05-06 最新消息新竹分署

     在溫馨的五月感恩季節，農業部林業及自然保育署新竹分署攜手「斯創教育工作群」及環境永續媒體「綠媒體Green Media」，共同購置並致贈25套以新竹地區人工林柳杉製成之國產材課桌椅予新竹縣五峰鄉花園國小及竹林分校的所有學童。今（6）日於校內舉行致贈儀式，新竹分署分署長夏榮生、斯創教育工作群執行長李芝瑩及綠媒體總編輯林美慧共同出席，由張蓉峻校長代表受贈。五峰鄉公所秋維書鄉長、立法院伍麗華委員服務處代表暨新竹縣五峰鄉民代表會陳立達副主席、新竹縣政府農業處梁明任科長、原住民族行政處彭亮墨科長、五峰鄉花園村黃修明村長、五峰鄉花園國小家長陳箴會長、正昌製材有限公司梁國興總經理、三弘木業有限公司朱哲毅副總經理，以及學生家長與鄉親齊聚一堂，共同見證，現場洋溢溫馨熱鬧氛圍，將來自山林的永續資源化為陪伴學童成長的學習載體，讓森林的氣息走入教室，見證木育教育向下扎根的重要一步。
     新竹分署表示，新竹縣五峰鄉花園國小及竹林分校鄰近羅山林道沿線國有林，校園及師生們生活周邊與人工林環境關係緊密。本次致贈的課桌椅，其原料─柳杉即取自於孩子們所熟悉的家鄉森林，並透過加工轉化後回到部落校園使用，體現森林資源取之於山林、回饋於在地，促進資源永續循環利用與共享之政策理念。透過在日常學習環境中實際使用國產材，不僅可累積超過500公斤之碳儲存效益，更讓孩子在書寫與閱讀之間，透過輕觸溫潤的木紋，感受森林帶來的環境韌性與永續價值。每張課桌椅皆標示「國產材溯源QR Code」，透過掃描即可了解木材來源及生產資訊，實現木育教育從小扎根之目標。
     新竹分署長夏榮生指出，推動國產材進入校園，是活絡臺灣林業產業、促進綠色經濟的重要一環。本次活動不僅於課桌椅之致贈，更著重於將森林資源轉化為教育內涵，讓木育理念在校園中持續發展與深化。更展現出公部門、企業及媒體三方攜手投入國產材循環利用、推動木育教育及關懷部落發展的共同心力，藉由實際行動累積並凝聚大眾對環境、林產業及原鄉教育的關注。今日活動結合校方母親節感恩活動，在致贈儀式中，由夏分署長遞交「國產材課桌椅模型」象徵理念傳承，斯創教育工作群李執行長致贈「林業生產循環圖」作為校園教學素材，綠媒體林總編輯代表遞送《外公家的小木貓》木育繪本，並規劃木育主題闖關體驗活動，讓學童透過多元感官參與，從認識、體驗到理解國產材之價值，強化學習的延續性與實踐意義，讓永續生活種籽在地萌芽並長遠發酵。
     今日一系列木育主題闖關體驗活動，由新竹分署、斯創教育工作群及協力單位「永泰林業」、「虎山林業」、「三弘木業」與「削磨時光木藝工作室」共同設置多元體驗攤位。活動內容涵蓋認識伐木裝備的「森林力霸王」、體驗森林防火觀念的「森林救火任務」、辨識國產樹種的「森林偵探隊」，以及結合野生動物認識與黑熊保育教育之主題關卡，並融入母親節氛圍，由職人引導學童以木薄片親手製作「木康乃馨」的「愛的小木花」體驗。學童透過集點參與各項關卡，及利用國產材製作之扭蛋機抽取森林野生動物木製吊飾了解生物特徵，在寓教於樂的過程中，加深對森林資源、野生動物保育及部落土地文化之認識，讓木育教育連動並持續延伸。
     新竹分署強調，「森林進教室」規劃是展現森林資源由山林走入校園、再回饋在地社群之循環利用成果的最具體做法；透過課桌椅致贈、教學教材導入及木育體驗活動之整體規劃，深化學童對森林經營、國產材應用及生態保育之認識；同時透過公私部門合作的拋磚引玉，鼓勵更多企業於實踐ESG與淨零轉型過程中，積極參與國產材採購及應用於公、私公共空間或校園導入國產材木作設施認養等多元行動，共同擴大森林碳儲存效益，促進森林資源永續利用。
新竹分署將持續精進森林經營作為，落實FSC森林驗證所強調之環境、社會與經濟並重原則，在兼顧資源利用與生態保育之同時，回應在地部落參與意見，促進森林經營與部落發展之良性互動，朝向人與森林共好之目標穩健邁進。 相關照片 網站使用鍵盤操作相簿說明：

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